Karya Sastra

PERAN BAHASA INDONESIA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA Nur Rosidin/ 1220717055 ABSTRAK Bahasa adalah budaya, bahasa Indonesia adalah budaya bangsa Indonesia. Bahasa memegang peran penting dalam sendi kehidupan bermasyarakat. Selama ini yang menjadi objek tanggapan masyarakat bahwa bahasa itu merupakan ciri-ciri dari budaya masyarakat atau personal yang ada pada diri manusia.

PENGARUH BAHASA DALAM PERUBAHAN KEBUDAYAAN   Nama : Pranandhita Sotya Sambayu   NIM : 1220717022 Kelas: I/ II/ A STKIP PGRI PACITAN   ABSTRAK               Kebudayaan merupakan cara yang digunakan manusia untuk mempertahankan kehidupan baik secara individual maupun masyarakat. Oleh sebab itu, kebudayaan selalu mengalami perubahan yang disebabkan oleh berbagai faktor, baik intern maupun ekstern.

PENGGUNAAN BAHASA   INDONESIA   DALAM MEDIA SOSIAL DANIK RENDIANAWATI (1220717034) PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP PGRI PACITAN ABSTRAK Berkomunikasi merupakan hal yang sangat penting untuk kita dalam memahami sesuatu. Kita bias berkomunikasi dengan dan mengenal orang melaliui berbicara. Alat dalam berkomunikasi dengan sesam bias melalui berbagai macam media. Baik dalam media elektronik,atau bertaatap langsung.

PERANAN BAHASA IBU PADA ANAK USIA DINI Mahasiswa PBSI A, Khusnul Kotimah Dosen Agoes Hendriyanto,M.Pd                 STKIP PGRI PACITAN ABSTRACT Mother tongue is the first language of human controlled from birth through interactions with fellow members of the language community, such as family and community environment. So that parents play an important role in the child's first language acquisition process.

REVITALISASI KARAKTER BANGSA MELALUI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA EDSY PUJI RAHAYU 1020717055. III/VI/B ABSTRACT             Now, image of Indonesian national character very bad and far away from value of our culture. Life style of young generation out from our national character that manifestation by four pillar of nationalistic, there is NKRI, Bhineka Tunggal Ika, UUD 1945, and Pancasila. One of component was distructed is our lovely sense of Indonesian language as national language.

Dawai_Kehidupan.blogger.com. - Pacitan (10/10/2014) Metode Penelitian Bahasa sangat dibutuhkan terutama mahasiswa atau peneliti bidang kajian bahasa.  Meode penelitian di dalamnya terdapat jenis penelitian, waktu dan tempat, data dan sumber data yang dihasilkan melalui proses belajar menngajar.  A.       Jenis Penelitian Hakikat penelitian bahasa adalah kegiatan menguraikan identitas objek sasaran (objek penelitian) dalam hubungannya dengan keseluruhan konteks yang memungkinkan hadirnya objek penelitian tersebut (Mahsun, 2013:31). Selanjutnya Mahsun (2013:16-17) menjelaskan bahwa, metode memiliki hubungan dengan teori. Maksudnya, pemilihan penggunaan metode dan teknik-teknik sangat ditentukan oleh watak dasar objek penelitian. Jenis dan bentuk penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, karena data yang didapatkan berupa deskripsi tuturan . Jenis penelitian kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data des...

Pematuhan dan Pelanggaran Prinsip Kesantunan a.        Maksim Kebijaksanaan ( Tact Maxim ) Gagasan dasar maksim kebijaksanaan dalam prinsip kesantunan adalah para peserta pertuturan hendaknya berpegang pada prinsip untuk selalu mengurangi kerugian orang lain dan memaksimalkan keuntungan orang lain dalam setiap kegiatan bertutur maka tuturan tersebut akan dianggap santun.

  K ESANTUNAN BERBAHASA Kesantunan (politiness) adalah hal yang memperlihatkan kesadaran akan martabat orang lain (Kridalaksana, 2011:119). P rinsip kesantunan menurut Leech (1993) menyangkut hubungan antara peserta komunikasi, yaitu penutur dan mitra tutur. Mereka menggunakan strategi dalam mengajarkan suatu tuturan dengan tujuan agar kalimat yang dituturkan santun tanpa menyinggung pendengar. Prinsip kesantunan adalah peraturan dalam percakapan yang mengatur penutur (penyapa) dan petutur (pesapa) untuk memperhatikan sopan santun dalam percakapan.

PEMEROLEHAN BAHASA ANAK USIA BALITA (Aspek Fonologi, Sintaksis, dan Semantik) DISUSUN OLEH : DEWI ERNAWATI; DIAH RATIH SAPUTRI; KHOIRUNNISAK PBSI STKIP PGRI PACITAN JATIM Abstrak : artikel ini mengkaji pemerolehan bahasa anak usia balita .artikel ini bertujuan memahami pemerolehan bahasa anak usia balita secara teoritis. Terpahaminya pemerolehan bahasa tersebut diharapkan mampu memberikan gambaran tentang aktifitas bahasa anak dan membahas lebih   dalam tentang perkembangan menguasai bahasa pertamanya.pkajian ini menggunakan pendekatan behaviorisme yang membahas tentang stimulus dan respon. Pengkajian ini menitikberatkan pemerolehan bahasa anak dari aspek fonologi, sintaksis, dan semantik. Kigiatan pengkajian ini nantinya diharapkan dapat membantu untuk mengamati perkembangan pemerolehan bahasa anak usia balita. pengkajian ini menggunakan beberapa sampel data anak usia balita dengan rentan usia yang berbeda.

ARTIKEL PEMEROLEHAN BAHASA   ERWINA,      KUSUMA PRABAWATI, NIKE KARUNIA WIDYASARI   PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PGRI PACITAN 2013

1.       PENDAHULUAN Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 mengamanatkan agar pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem Pendidikan Nasional yang mengarah kepada peningkatan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.